Expertenstandard Kontinenzförderung in der Pflege
Harn- und Stuhlinkontinenz kann Menschen in jedem Alter betreffen. Sie mindern die Lebensqualität oft beträchtlich, da Betroffene sich durch Scham sozial zurückziehen. Der Expertenstandard befähigt Pflegefachkräfte mögliche Urin- beziehungsweise Stuhlinkontinenz rechtzeitig zu erkennen, um betroffene Personen dabei zu unterstützen, ihre Kontinenz zu erhalten und Maßnahmen zu Linderung und Beseitigung von Kontinenzproblemen zu ergreifen. Die Entwicklung und Umsetzung eines auf die Bedürfnisse der einzelnen Patient*innen abgestimmten Kontinenzmanagementplans wird thematisiert. Die Bedeutung zielgerichteter Informationen für die Patient*innen und deren Angehörige zum Thema Inkontinenz, mögliche Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten wird betont.
Der Expertenstandard Kontinenzförderung in der Pflege hat das Ziel, die Kontinenz von Patient*innen zu erhalten, wiederherzustellen oder zu unterstützen. Die Lebensqualität der betroffenen Personen soll verbessert, soziale Isolation vermieden und deren psychisches Wohlbefinden gefördert werden, indem das Thema Inkontinenz offen angesprochen und aktiv angegangen wird.
Lernergebnisse und Kompetenzen:
Die Teilnehmenden
- beschreiben den Prozess des Entlassungsmanagement und deren Ziele
- benennen die Akteure im Entlassungsmanagement
- ergreifen effektive Maßnahmen, um einrichtungs- und fachübergreifende Zusammenarbeit zu gewährleisten
Methoden:
- Moderierte Videos
- Animierte Erklärfilme
Anmerkungen: Anmeldung mit Mitarbeitenden-Login unter:
https://digitalakademie.jsd.de
Zielgruppe: Mitarbeiter*innen in der Pflege
Ansprechpartnerin: Euhlert, Babett
Tel.: 03491 459540-3
Weitere Kursempfehlungen:
| Kursnummer | 27-D022 |
| Beginn | Fr., Jederzeit verfügbar in der Digitalakademie, um Uhr |
| Ende | Fr., 31.12.2027, um Uhr |
| Dauer | 0 Termin |
| Dozent*innen |
Zu diesem Kurs sind keine Informationen über Dozenten verfügbar. |
| Gebühr | Kursgebühr JSD-Mitarbeitende: für Mitarbeitende der Johannesstift Diakonie ohne Seminargebühren |
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