4-h-Praxisanleitung Neurodiversität - Individuelle Anleitungsanforderungen bei Menschen mit ADHS und autistischem Spektrum

Der Umgang mit Auszubildenden mit ADHS oder autistischen Personen ist eine besondere Herausforderung.
Das Anleiten von neurodiversen Personen erfordert Kenntnis über das Spektrum neurodivergenter Personen.
Es bezeichnet die Vielfalt neurologischer Unterschiede, nicht eine Erkrankung.
Das Seminar unterstützt Sie beim Finden hilfreicher Anleitungsformen neurodivergenter Personen. Es zeigt ihnen auf, welche ihrer bereits vorhandenen Kompetenzen der Praxisanleitung dabei besonders wichtig sind.
Sie erhalten Tipps, wie sie diese Personengruppe in ihren Stärken stärken. Dazu werden die wesentlichen Formen von ADHS und Autismus vorgestellt und die Besonderheit der Anleitung neurodiverser Personen beleuchtet.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre individuellen Erfahrungen im Umgang mit der Personengruppe zu reflektieren.

Lernergebnisse und Kompetenzen:

Die Teilnehmenden
- schärfen ihre Selbstreflexion, indem sie eigene Annahmen hinterfragen,
- erkennen Unterschiede in Reizempfindlichkeit, Kommunikation und Arbeitsstil der betroffenen Auszubildenden,
- erlernen Anweisungen eindeutig zu geben,
- sehen Geduld und Flexiblität als wichtige Kompetenzen, und können Ausbildungsmethoden an die jeweilige Person anpassen.

Methoden:

- Input
- Erfahrungsaustausch
- Diskussion von Praxisbeispielen der Teilnehmenden
- Einzel-, Gruppenübungen

Zielgruppe: Praxisanleitende in der Pflege

RbP Punkte: 8

Ansprechpartnerin: Mikha, Naremin

Tel.: 030 33609-355

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