24-h-Praxisanleitung Wittenberg Tag 1: Umgang mit psychischen Auffälligkeiten Tag 2: Problemorientiertes Lernen und aktuelle Pflegestandards – Praxisanleitung kompetent gestalten Tag 3: Schnittstelle Krankenpflegeschule

In dem 24-Stunden-Kompaktkurs geht es um die Weiterentwicklung der Inhalte für Praxisanleitende. Die Grundlagen der gesetzlichen Veränderungen und Entwicklungen der Anleitung von Auszubildenden sind den Teilnehmenden bereits bekannt. Die Inhalte sind mit Praxiseinrichtungen sowie Pflegeschulen abgestimmt und den aktuellen Bedarfen angepasst.

Tag 1: Umgang mit psychischen Auffälligkeiten von jungen Menschen/ Auszubildenden
Tag 2: Problemorientiertes Lernen und aktuelle Pflegestandards – Praxisanleitung kompetent gestalten
Tag 3: Schnittstelle Krankenpflegeschule

Lernergebnisse und Kompetenzen:

Die Teilnehmenden
- kennen verschiedene psychische Diagnosen (Depression, Angststörungen, Borderline, Abhängigkeitserkrankungen),
- sind vertraut mit ihren eigenen Grenzen und den Grenzen ihrer Handlungsfähigkeit,
- kennen lokale Hilfsangebote,
- erweitern ihre pädagogischen und fachlichen Kompetenzen-, und wenden problemorientiertes Lernen (POL), aktuelle Expertenstandards und strukturierte Anleitungsprozesse erfolgreich an,
- entwickeln eigene POL-Lernsituation/ Fallsituationen,
- planen eine Anleitung unter Berücksichtigung aktueller Standards,
- stimmen Prozesse mit den verantwortlichen Ausbilder*innen ab und gestalten die sich daraus ergebenden Anforderungen.

Methoden:

- Input
- Fallbeispiele
- Kleingruppen
- Erfahrungsaustausch
- Übungen

Anmerkungen: Berufspädagogische Pflichtfortbildung nach §4 Absatz 3 PflAPrV

Zielgruppe: Praxisanleitende in der Pflege

RbP Punkte: 12

Ansprechpartnerin: Mikha, Naremin

Tel.: 030 33609-355

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