16-h-Praxisanleitung Berlin Tag 1: Rassismus-kritisch denken und lernen Tag 2: Anleitung von Menschen mit Sprachbarrieren

Die 16-Stunden-Module richten sich an Praxisanleitende, die noch weitere Fortbildungsmodule oder Besprechungen für ihre jährlichen 24-Pflichtstunden nutzen können. Spezifische Inhalte werden weiter entwickelt und vertieft. Die Grundlagen der gesetzlichen Veränderungen und Entwicklungen der Anleitung von Auszubildenden sind den Teilnehmenden bereits bekannt.
Die Inhalte sind mit Praxiseinrichtungen sowie Pflegeschulen abgestimmt und den aktuellen Bedarfen angepasst.

Tag 1: Rassismus-kritisch denken und lernen
Tag 2: Anleitung von Menschen mit Sprachbarrieren

Lernergebnisse und Kompetenzen:

Die Teilnehmenden
- wissen was (Alltags-)Rassismus ist und wie er als Machtform funktioniert,
- unterscheiden unterschiedliche Formen von Rassismus,
- kennen Perspektiven von Betroffenen und wissen, wie (Alltags-)Rassismus wirkt und sich für Betroffene auswirkt,
- reflektieren eigene herausfordernde Situationen in Bezug auf Rassismus und Diskriminierung,
- werden motiviert, sich gegen Rassismus und andere Formen von Diskriminierung zu positionieren,
- entwickeln Handlungsoptionen gegen Rassismus und Diskriminierung, nicht nur im pädagogischen Kontext,
- kennen die Vorteile kultureller Vielfalt und entwickeln Interesse an unterschiedlichen Lebensweisen und Perspektiven,
- erkennen Sprachbarrieren als Herausforderung und nutzen ihre pädagogischen Kompetenzen in der Lernbegleitung, um Missverständnisse zu vermeiden und die Verständigung zu erleichtern,
- gestalten eine wertschätzende Lernumgebung, in denen Fehler sowie Humor erlaubt sind.

Methoden:

- Inputs
- Filmclips
- Kleingruppenarbeit
- Austausch + Diskussion

Anmerkungen: Berufspädagogische Pflichtfortbildung nach §4 Absatz 3 PflAPrV

Zielgruppe: Praxisanleitende in der Pflege

RbP Punkte: 10

Ansprechpartnerin: Mikha, Naremin

Tel.: 030 33609-355

Weitere Kursempfehlungen: